У підручнику висвітлено зміст, завдання та методика ознайомлення дітей дошкільного віку із предметним і соціальним довкіллям.
Розкрито науково-теоретичні засади, форми, методи і прийоми ознайомлення дітей з довкіллям та входження дитини в соціум: багатовекторність дитячих стосунків, шляхи соціалізації дитини, ставлення соціуму до дитинства.
Для студентів вищих педагогічних навчальних закладів, викладачів та вихователів ДНЗ.