Висвітлено загальні питання теорії образотворчого мистецтва: види, жанри , засоби виразності, напрями.
З погляду мистецького та особистісно-орієнтованого підходу розкрито варіативні технології різнобічного розвитку дітей раннього і дошкільного віку в процесі опанування ними різних видів образотворчої діяльності.
Підручник побудовано за модульним принципом, визначено запитання і завдання для модульного й тематичного контролю знань студентів.
Для студентів вищих навчальних закладів.
Може бути корисним викладачам та фахівцям у галузі дошкільної освіти.